SMA. Session 3

Использование цифровых технологий для организации образовательного процесса, в том числе технологий искусственного интеллекта

Разноуровневые задания относятся к педагогической технологии дифференцированного обучения, позволяющей учитывать индивидуальные способности, уровень знаний и темп усвоения материала у каждого ученика. Их цель — обеспечить максимальное вовлечение учащихся в учебный процесс, развитие самостоятельности и критического мышления.

1. Основные принципы разноуровневой технологии

Дифференциация по уровню подготовленности:

• 
  

Базовый уровень (A) — соответствует минимальному стандарту, закрепляет основное содержание и навыки;
Повышенный уровень (B) — развивает умения применения знаний, вводит дополнительные сведения;
Высокий уровень (C) — стимулирует творческое осмысление материала, применение знаний в новых ситуациях.

Индивидуальный подход: 

• задания подбираются с учетом:
• умственных способностей;
• интересов и склонностей;
• предыдущего опыта и уровня подготовки.

Поступательное усложнение: материал подается в последовательности «от простого к сложному», с возможностью добровольного выбора уровня задания.

2. Этапы создания разноуровневых заданий

Этап 1: Диагностика

• Определение текущего уровня знаний и умений каждого ученика с помощью тестов и проверочных работ,
• наблюдения за устными ответами и работой в тетрадях,
• анализа предыдущих домашних заданий.

Этап 2: Разработка заданий

Базовый уровень (A):

- краткие упражнения с использованием знакомого материала;

- проверка понимания и способности воспроизводить информацию.

Повышенный уровень (B):

задания на применение знаний (например, работа - с текстом, составление предложений по картинке);
- включение дополнительных условий и когнитивных задач.

Высокий уровень (C):

1. - задачи на анализ, синтез и творческое применение;
2. - составление собственных рассказов, эссе, дискуссия на заданную тему.
3. 
   

Этап 3: Организация работы

• Возможная форма: индивидуальная работа, работа в малых группах или парах.
• Учащиеся могут самостоятельно выбирать уровень сложности, ориентируясь на свои цели и уверенность.

Этап 4: Обратная связь и оценивание

• 
  
• Оценивание происходит с учетом уровня выбранного задания:
  • - для базового уровня достаточно корректного выполнения основных задач,
  • -для повышенного и высокого — учитывается глубина анализа, самостоятельность и творческий подход.
• 
  
• Возможность повторного выполнения задания после исправлений ошибок или консультации с учителем.

Этап 5: Контроль и закрепление

• Включение разноуровневых тестов и контрольных работ для текущего контроля.
• Использование адаптивных карточек и интерактивных упражнений для самопроверки.

3. Примеры применения

1. Чтение текста:

• 
  

• Уровень A: ответить на простые вопросы по тексту.
• Уровень B: определить истинные/ложные утверждения или заполнить пропуски.
• Уровень C: составить свой пересказ или эссе по теме текста.

1. 
   

2. Грамматика и лексика:

1. • 
     

• Уровень A: выполнение карточных упражнений на словообразование.
• Уровень B: применение структур в контексте.
• Уровень C: использование сложной грамматики в самостоятельном рассказе или письме.

1. 
   

4. Преимущества технологии

• 
  

- стимулируется самостоятельность и осознанность учащихся;
- повышается мотивация и интерес к предмету;
- учитываются индивидуальные особенности и потенциал каждого ученика;
-оптимизируется работа учителя: легко отслеживать достижения и коррекцию знаний.

• 
  

5. Вывод

Разноуровневые задания — это эффективный инструмент персонализированного обучения, позволяющий организовать занятия так, чтобы каждый ученик работал на своем уровне, развивал автономность и творческий потенциал, а результативность учебного процесса оставалась высокой для разных групп обучающихся.

Чтобы быстро подготовить дифференцированное задание по английскому языку для разных уровней учеников, можно использовать инструменты с поддержкой ИИ. Ниже приведён пошаговый алгоритм, позволяющий уложиться в 5 минут.

1. Определите цель и формат задания

• 
  
• Цель: словарный запас, грамматика, понимание текста, аудирование или письмо.
• Формат: множественный выбор, заполнение пропусков, короткий ответ, эссе, аудирование.
• Дифференциация: разделите задания на уровни сложности (например, A1–B2), чтобы ученики с разной подготовкой могли работать одновременно.

2. Подготовка контента

• 
  
• - Выберите небольшой текст, презентацию или список слов для работы.
• -При необходимости используйте DeepL или Google Translate для быстрого перевода и подготовки материалов на английском языке.
• 
  

3. Генерация заданий с помощью ИИ

Используйте онлайн-сервисы и ИИ-инструменты:

1. Makeform.ai  — мгновенно создаёт адаптивные тесты:

• Генерирует вопросы к выбранному уровню (левая колонка — грамматика, словарный запас, аудирование).
• Поддерживает форматы: множественный выбор, заполнение пропусков, эссе.
• Автоматически выставляет баллы и выдаёт отчёты.

2. Quillionz — генерирует вопросы по тексту: вставляет key-words, создаёт задания на понимание текста, множественный выбор, пропуски.

3. ChatGPT-5 / Claude — быстрейший способ создания индивидуальных вариантов: 

• Пример запроса: «Сделай дифференцированное задание по тексту [вставьте текст], уровень A1–B1, форматы: multiple choice и fill-in-the-blank, 3 уровня сложности».
• Вы получите сразу весь набор вопросов с ответами и объяснениями правил грамматики.

4. Настройка вариаций для дифференцированного обучения

• 
  

- Установите требования: лёгкая, средняя, усиленная сложность.

- Уточните для ИИ: количество вопросов на каждый уровень, тип заданий.
- Полученные варианты можно объединить в один документ или создать онлайн-форму.

• 
  

5. Быстрая публикация и проверка

• Сервисы позволяют экспорт в .docx, PDF, QTI или создание интерактивных форм.
• Используйте BookWidgets, InsertLearning, Quizlet для онлайн-теста, где можно отслеживать прогресс каждого ученика.
• Проверьте задания на корректность и при необходимости скорректируйте формулировки.

Итоговая стратегия на 5 минут

• Скопировать текст / слова для задания.
• Вставить в Makeform.ai или ChatGPT-5 с инструкцией по сложности и формату.
• Сгенерировать вопросы с ответами.
• Разделить по уровням для дифференциации.
• Разослать/экспортировать онлайн или в PDF.

С таким подходом за 5 минут вы получите готовое дифференцированное задание, которое учитывает индивидуальные уровни знаний и навыков учеников.

1.