8th grade. Unit 4. Lesson 7. Mother's Day

 

First conditional, an interactive worksheet by Mar Blancafort Engelfried

liveworksheets.com

Conditional 2

В отличие от реальных условий первого типа (Conditional 1), условия второго типа (Conditional 2) – нереальные. Условные предложения второго типа служат для выражения воображаемых ситуаций в настоящем и будущем; ситуаций, которые противоречат фактам. Действия, которые передают условные предложения второго типа, нереальны либо маловероятны.

 Exercise 1

Exercise 2

Exercise 3

7th grade. Unit 5. Lesson 7. Bat-and-ball games

 

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

6th grade. Unit 9. Lesson 9. The Kids' Choice Awards.

 

Read the information about The Kids’ Choice Awards

show and put the verbs in the Present Simple Passive.

Read about Ben Affleck who plays Batman in "Justice League", fill in the gaps and answer the questions.

1. What award did Ben Affleck get in 2018?

2. Where was the ceremony held?

3. What character does he play?

4. What is the kind of the film?

5. What is the plot of the film?

6. Why do you like his character?

6th grade. Unit 9. Lesson 7. Made in Belarus

 Belarusian cinema is famous for its war films and films for children. Look at the posters. Have you seen these films? What other Belarusian films have you seen?

Kate asked Alex to recommend a Belarusian film to her. Alex interviewed his classmates and made a programme for Kate. Read the words below and guess what kind of the films are in the programme. Listen to the children and check your guesses.

Flash Card Deck created by Veronika Bebekh with GoConqr

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

Which film would you like to see? Why?

6th grade. Unit 9. Lesson 6. A Press Conference

Have you seen the new Beauty and the Beast film?

What kind of film is it? Did you like it?

Listen to the press conference with Emma Watson and Dan Stevens who played the main characters. What were the most challenging scenes for them?

Make sentences about Emma Watson and Dan Stevens with the words from the exercise.

What new things have you learnt from the interview?

6th grade. Unit 9. Lesson 5. Young actors

What young actors and actresses do you know?

Read the fact file about Emma Watson and answer the questions

Emma Watson is a young talented actress who has played a lot of unforgettable characters. The character of Hermione Granger in the Harry Potter films became special for her. She got the role of Hermione when she was 11 years old and continued to play it for nearly ten years. She played a strong, clever and independent girl. Some scenes were quite challenging for her. It was an amazing experience. Now, seven years after the last Harry Potter film came out, she has starred in another hit, Beauty and the Beast. It’s an awesome live-action remake of the famous ­Disney cartoon.

Read what people say about Emma Watson and her roles. Complete the rule.

SO and SUCH (так, такой)

Слова so и such используются для усиления значения. 

Слово so употребляется с прилагательными без существительных и наречиями.

Слово such употребляется с существительными и существительными с прилагательными.

She is so beautiful. - Она так красива.

She sings so beautifully. - Она так красиво поет.

She is such a beautiful girl. - Она такая красивая девушка.

They are such beautiful girls. - Они такие красивые девушки.

She’s got such beautiful hair. - У нее такие красивые волосы.

Read about another British actor Freddie Highmore, listen and complete the text with the words.

1. Have you seen any films with Freddie Highmore? Did you like them?

2. What do Emma Watson and Freddie Highmore have in common?

6th grade. Unit 9. Lesson 4. Who's got a magic key?

 

Who-questions

Вопросы к подлежащему

В английском языке вопрос к подлежащему мы задаем с помощью слов: who — кто (для живых существ: людей, животных, птиц и т. д.) what — что (для неживых предметов: растения, вещи, природа и т. д.) 

Эти слова мы ставим на первое место в предложении, заменяя ими действующее лицо. 

Том опоздал на работу. 

Кто опоздал на работу? 

В английском языке вопрос к подлежащему считается очень простым. Его особенность и отличие от других вопросов заключается в том, что нам не нужно менять порядок слов в предложении. То есть, мы не добавляем вспомогательные глаголы (do/does, did и т.д). 

Чтобы построить такой вопрос, мы просто берем утвердительное предложение и вместо действующего лица на первое место ставим who/what.

Present	Past
Who’s very clever? Who’s got many friends? Who’s made the film? Who tidies the house every day? Who can fly?	Who was at the palace? Who had a magic carpet? Who lived in the jungle? Who could fly?

Top secret
Who’s = Who is Who’s got = Who has got Who’s made = Who has made	Who was on the island? Tom and Huck.

Let's enjoy the trailers of these movies!

 

Present Simple Explanation & Exercises

Present Simple – простое настоящее время 

Present Simple – простое настоящее время. Оно показывает действие, которое происходит регулярно, с определенной периодичностью.

Как образуется Present Simple

Утверждение

Образуется Present Simple очень просто, мы убираем у глагола частицу to и ставим его на второе место в предложении, после подлежащего. Present Simple – одно из немногих времен, где не используется вспомогательный глагол в утверждении.

Подлежащим может быть местоимение или существительное. С местоимениями he, she, it и существительными в единственном числе (a boy– мальчик, a girl – девочка, a plant – растение) у глагола появляется окончание —s (-es).

I/We/You/They + глагол            He/She/It + глагол + —s (-es)

I think. – Я думаю.

We smile. – Мы улыбаемся.

You know. – Вы (ты) знаете (-ешь).

Boys jump. – Мальчики прыгают.

He goes. – Он ходит.

Окончание —es добавляется к глаголам, которые заканчиваются на —o, —y, —s, —sh, —ch, —tch, —x, —z. Это делается для того, чтобы в слове не стояло рядом два труднопроизносимых звука.

• She does (она делает).
• He teaches (он обучает).
• She watches (она смотрит).
• He mixes (он смешивает).

Следует обратить внимание на глаголы, оканчивающиеся на —y. После —y используются 2 вида окончаний:

1. Если слово оканчивается на согласную и —у, используется окончание —es. В этом случае —y меняется на —i:
   • I try (я стараюсь). – He tries (он старается).
   • They carry (они носят). – She carries (она носит).
   • 
     
2. Если слово оканчивается на гласную и —у, используется —s. В этом случае никаких изменений с —у не происходит:
• You buy (ты покупаешь). – He buys (он покупает).
• We play (мы играем). – She plays (она играет).

Отрицание

Для того чтобы построить отрицательное предложение, мы обращаемся к вспомогательному глаголу do (does) и отрицательной частице not. Здесь снова отдельно от всех будут местоимения he, she, it и существительные в единственном числе – с ними используется форма does. С остальными местоимениями и существительными употребляется do. Частицу not мы ставим между вспомогательным глаголом и основным.

I/We/You/They + do not+ глагол          He/She/It + does not + глагол

I do not think. – Я не думаю.

We do not smile. – Мы не улыбаемся.

You do not know. – Вы (ты) не знаете (-ешь).

Boys do not jump. – Мальчики не прыгают.

He does not go. – Он не ходит.

She does not speak. – Она не разговаривает.

A boy does not jump. – Мальчик не прыгает.

Don’t и doesn’t – это сокращенные формы от do not и does not, они используются в разговорной речи: 

• We don’t smile.
• A boy doesn’t jump.

Обратите внимание, что при использовании does окончание —s у основного глагола исчезает. Вспомогательный глагол всегда «перетягивает» на себя —s (do + es = does), поэтому нам не надо использовать это окончание второй раз. Когда does уходит, у основного глагола снова появляется —s.

Вопрос

В вопросе также используется вспомогательный глагол do (does). Чтобы задать вопрос в Present Simple, мы ставим в начале предложения do(does), затем подлежащее и в конце основной глагол. Не забывайте, как только появляется does, окончание —s (-es) у основного глагола исчезает.

Do + I/we/you/they + глагол?                     Does + he/she/it + глагол? 

Do I think? – Я думаю?

Do we smile? – Мы улыбаемся?

Do you know? – Вы (ты) знаете (-ешь)?

Do boys jump? – Мальчики прыгают?

Does he go? – Он ходит?

Does she speak? – Она разговаривает?

Present Simple Exercise 1 

Present Simple Exercise 2

Present Simple Exercise 3

Present Simple Exercise 4

Present Simple Exercise 5

Present Simple Exercise 6

   

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

6th grade. Unit 8. Lesson 3. Meet the writer

 

Interrogative sentences

Вопросительные предложения

1. Общий вопрос (Yes / No question)

Порядок слов в общем вопросе.

1. Вспомогательный глагол (do, does, did) (или глагол to be (am, is, are, was, were), или глагол to have (have / has), или модальные глаголы can / may / must.

2. Подлежащее.

3. Сказуемое (смысловой глагол).

4. Другие члены предложения.

Do/does/did + 😊  + V1 .... ?

Am/is/are  + 😊  + Ving .... ?

Was/were  + 😊  + Ving .... ?                  

Have/has  + 😊  + V3/Ved .... ?

 Can/may/must + 😊  + V1 .... ?

Are you doing anything special tonight?

Does your friend speak fluent English?

2. Специальный вопрос (Wh-question)

Порядок слов в специальном вопросе.

1. Вопросительное слово (what, when, where, why, how, how many, how long, how much, whom, whose).

2. Вспомогательный глагол do / does, did, глагол to be (am / is / are /was / were), глагол to have (have / has), модальный глагол (can / may / must).

3. Подлежащее.

4. Сказуемое.

5. Другие члены предложения.

What

When

Where            do/does/did + 😊  + V1 .... ?            

Why               am/is/are  + 😊  + Ving .... ?

Whom     +    was/were  + 😊  + Ving .... ?  

Whose           have/has  + 😊  + V3/Ved .... ?

How               can/may/must + 😊  + V1 .... ?

How many

How long

How much

What do you usually do at the weekends?

How many pupils are there in your English class?

3. Альтернативный вопрос (Alternative question)

Порядок слов в альтернативном вопросе.

Начинается так же, как общий вопрос, т.е. с глагола (to be, to have), с вспомогательного глагола do / does / did или модального глагола.

Альтернативный вопрос состоит из двух частей, первая произносится с восходящим тоном, а вторая – с нисходящим. В альтернативном вопросе речь идёт о выборе из двух предметов или явлений.

Is it a book or a textbook?

Does Dan get up early or late?

4. Разделительный вопрос (Tag-question)

Состоит из двух частей. Первая часть представляет собой утвердительное или отрицательное повествовательное предложение, вторая – краткий общий вопрос, состоящий из местоимения и вспомогательного или модального глагола:

You always get up at seven on weekdays, don’t you?

Если первая часть вопроса утвердительная, то вспомогательный или модальный глагол употребляется в отрицательной форме, если первая часть вопроса отрицательная, то вспомогательный или модальный глагол употребляется в утвердительной форме.

You brought the tickets, didn’t you?

You didn’t bring the tickets, did you?

5. Вопрос к подлежащему (Subject question)

Начинается с вопросительных местоимений who, what, за которыми следуют смысловой глагол, либо глагол to be или модальный глагол.

Вспомогательный глагол для построения такого вопроса не требуется:

Who wakes up early every morning?

What helps you to learn English?

Yes/No questions:   

Do you like chips?

Have you ever been to Spain?

Alternative questions (or)

Are you going to the park or to the cafe?

Is Bob or Ben sixteen?

Tag-questions

Clare has done her homework, hasn’t she?

You aren’t ready, are you?

Wh-questions

When are you leaving?

What time did he arrive yesterday?

Subject questions / Object questions

Who said that? Who did you see?

What happened? What is she going to do?

Identify the types of questions

Watch J. K. Rowling Biography, then do the test to prepare for the interview with her.

6th grade. Unit 7. Lesson 6. Going, going, gone.

  Present Simple vs Present Continuous

Past Simple vs Present Perfect

Present Simple Passive

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

Conditional 1

Условные предложения первого типа (First Conditional) считаются самым простым типом условных предложений. Действие, которое передает этот тип условных предложений, относится к настоящему или будущему времени. Это реальное действие, оно может произойти в будущем, если будет выполнено условие.

Условные предложения всегда состоят из двух частей (clauses):

1. Условная часть (if-clause), в которой стоит слово if (если) и приводится условие, при котором возможно действие-следствие.

2. Следствие или результат, зависящий от условия. Эту часть называют основной частью (main clause).

 

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

6th grade. Unit 6. Lesson 5. Been there, done that

👉 Challenge: Speak about travel experience and recent trip.

👉Must use: Present Perfect, Past Simple, impress, impression, impressive.

What do you remember about Alex’s trip around the United States? What was the most impressive place he visited?

Work in teams. One team names the place Alex visited and the other team gives some details about this place. Then change roles.

Present Perfect и Past Simple: как выбрать правильное время

Самое главное, о чем следует помнить: Past Simple – это прошедшее время, оно сообщает о том, что уже закончилось. Present Perfect – настоящее время, оно повествует о том, что началось в прошлом и еще не закончилось или закончилось, но имеет связь с настоящим. В большинстве случаев в контексте предложения есть подсказки, которые помогают нам понять, какое время выбрать. В некоторых ситуациях мы можем сами выбирать время в зависимости от того, что хотим сказать.

Мы предлагаем ознакомиться с основными функциями двух времен в форме наглядной таблицы.

Мы используем Past Simple	Мы используем Present Perfect
Если в предложении указано конкретное время, когда произошло действие. My friend went to India on Saturday. – Мой друг уехал в Индию в субботу.	Если время указано «размыто», неточно или не указано совсем. Действие началось в прошлом, неважно когда. My friend has been to India many times recently. – Мой друг был в Индии много раз в последнее время.
Со словами yesterday (вчера), two hours ago (два часа назад), last month (в прошлом месяце) и т. д., так как они указывают на период времени, который уже закончился. Yesterday we ate four muffins in a cosy small café round the corner. – Вчера мы съели четыре булочки в небольшом уютном кафе за углом.	Со словами today (сегодня), this week/month (на этой неделе / в этом месяце) т. д., так как они показывают период времени, который все еще продолжается. Today we have eaten four muffins in a cosy small café round the corner. – Сегодня мы съели четыре булочки в небольшом уютном кафе за углом.
Если действие началось в прошлом и закончилось в прошлом. He worked in this company for ten years. – Он работал в этой компании 10 лет. (сейчас он не работает в этой компании, действие закончилось в прошлом)	Если действие началось в прошлом, но все еще продолжается в настоящем. He has worked in this company for ten years. – Он работает в этой компании 10 лет. (он начал работать в прошлом и продолжает работать сейчас, действие продолжается в настоящем).
Если действие произошло в прошлом и не может повториться снова. Mr. Stevenson performed more than sixty surgeries when he was a surgeon. – Мистер Стивенсон провел более шестидесяти операций, когда был хирургом. (сейчас он не хирург и операции не проводит)	Если действие произошло в прошлом и может повториться еще раз. Mr. Stevenson is a surgeon. He has performed more than sixty surgeries. – Мистер Стивенсон хирург. Он провел более шестидесяти операций. (он все еще работает хирургом и продолжает проводить операции)
Если что-то произошло в прошлом, но в настоящем ситуация уже изменилась. I lost my sunglasses, but I found them the next day. – Я потерял солнцезащитные очки, но нашел их на следующий день (потерял, но ситуация изменилась: я их нашел, и сейчас у меня есть очки)	Если что-то произошло в прошлом, но в настоящем ситуация не изменилась, а осталась прежней. I have lost my sunglasses. I can’t find them anywhere. – Я потерял солнцезащитные очки. Нигде не могу найти их. (потерял, и до сих пор ситуация не изменилась: я без очков)

Мы ознакомились с основными моментами, которые помогают выбрать правильное время. Но в некоторых предложениях могут возникнуть спорные ситуации, когда и Past Simple, и Present Perfect кажутся уместными. Как поступить в таком случае? Давайте разберемся:

• Выражения this morning (этим утром), this afternoon (сегодня днем), this evening (этим вечером), this night (сегодня ночью) могут обозначать как закончившийся, так и еще не закончившийся период времени. Если утро/день/вечер/ночь еще не закончились, используйте Present Perfect. Если же период, о котором вы говорите, уже закончился, берите Past Simple.

  I took a shower this morning. – Я принял душ сегодня утром. (так вы говорите, если утро уже закончилось и наступил день, вечер и т. д.)

  I have taken a shower this morning. – Я принял душ сегодня утром. (утро еще не закончилось)

• Когда мы сообщаем о новых или недавних событиях, предпочтительнее использовать Present Perfect. Однако Past Simple тоже считается правильным временем. Дело в том, что в разных вариантах языка есть свои предпочтения. Так, например, британцам больше по душе Present Perfect, американцам – Past Simple.

  I have checked the engine. It’s working well now. = I checked the engine. It’s working well now. – Я проверил двигатель. Теперь он хорошо работает.

  Если вы говорите о давних событиях, используйте Past Simple.

  She moved to Japan long time ago. – Она давно переехала в Японию.

• Свежие новости всегда передаются в Present Perfect. Однако если за новостью следуют детали события, то во всех остальных предложениях употребляется Past Simple.

  The train has crashed this afternoon (новость). The accident happened near Munich (деталь). Fortunately, no one was injured (деталь). – Поезд сошел с рельсов сегодня днем (новость). Несчастный случай произошел возле Мюнхена (деталь). К счастью, никто не пострадал (деталь).

  The kitchen equipment exhibition has opened in Paris (новость). It was opened by the Mayor of Paris (деталь). The best French chefs visited it (деталь). – В Париже открылась выставка кухонного оборудования (новость). Она была открыта мэром Парижа (деталь). Лучшие французские повара посетили ее (деталь).

• 
  
• Present Perfect since Past Simple.
• Если перед вами сложное предложение с союзом since (с тех пор), то часть предложения перед союзом должна быть во времени Present Perfect, а после него – во времени Past Simple. Past Simple указывает на конкретный момент в прошлом, а Present Perfect – на то, что действие до сих пор длится или как-то связано с настоящим. 

  She has appeared in three musicals since she moved to New York. – Она сыграла в трех мюзиклах с тех пор, как переехала в Нью-Йорк.

  I’m hungry. It has been an hour since we ordered pizza. – Я голоден. Прошел час с тех пор, как мы заказали пиццу.

  Мы употребляем Present Perfect, когда говорим о действии, произошедшем в неопределенный промежуток времени. Но если вы знаете, что человека уже нет в живых, необходимо использовать Past Simple.

• She is a young promising writer. She has written an interesting novel. – Она молодой многообещающий писатель. Она написала интересный роман.

  Leo Tolstoy is a famous Russian writer. He wrote War and Peace. – Лев Толстой – известный русский писатель. Он написал «Войну и мир».