Mixed Tenses: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple, Past Continuous, Future Simple, to be going to

 

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

Vocabulary Starter: Irregular verbs

 

 Irregular verbs 1-10

1. Common irregular verbs 1-10
2. Verbs 1-10: drag and drop
3. Irregular verbs 1-10: write

Irregular verbs 11-20

1. Common irregular verbs 11-20
2. Verbs 11-20: drag and drop
3. Irregular verbs 11-20: write

Irregular verbs 21-30

1. Common irregular verbs 21-30
2. Verbs 21-30: drag and drop
3. Irregular verbs 21-30: write

Irregular verbs 31-40

1. Common irregular verbs 31-40
2. Verbs 31-40: drag and drop
3. Irregular verbs 31-40: write

Irregular verbs 41-50

Irregular verbs 51-60

Irregular verbs 61-70

Irregular verbs 71-80

Irregular verbs 81-90

1. Quiz 1 : irregular verbs 01-15
2. Quiz 2 : irregular verbs 16-30
3. Quiz 3 : irregular verbs 31-45
4. Quiz 4 : irregular verbs 46-60
5. 90 irregular verbs: 9 pages
6. Irregular verbs 01-30: write
7. Irregular verbs 31-60: write
8. Past simple - affirmative
9. Past simple - game

Past simple
Exercises - negative forms

1. Negative: regular and irregular
2. Negative forms - irregular verbs
3. Past simple - negative forms
4. Past simple: negative - write
5. Affirmative / negative 1 - write
6. Affirmative / negative 2 - write
7. Negation of sentences 1
8. Negation of sentences 2
9. Negations of English sentences
10. Past simple - negative form
11. Past simple negative 1 
12. Past simple negative 2
13. Past simple negative 3

Past simple questions
Exercises - irregular verbs

1. Interrogative forms - irregular
2. Affirmative - interrogative: write
3. Questions - irregular verbs: write
4. Yes / No - questions
5. Make the question - write
6. Questions in the simple past 1
7. Questions - short answers
8. Yes / No questions - exercises
9. Past simple questions 2 
10. Wh- questions in English
11. Questions in the simple past 2
12. Past simple - interrogative
13. Past simple - questions

8th grade. Unit 4. Lesson 7. Mother's Day

 

First conditional, an interactive worksheet by Mar Blancafort Engelfried

liveworksheets.com

Conditional 2

В отличие от реальных условий первого типа (Conditional 1), условия второго типа (Conditional 2) – нереальные. Условные предложения второго типа служат для выражения воображаемых ситуаций в настоящем и будущем; ситуаций, которые противоречат фактам. Действия, которые передают условные предложения второго типа, нереальны либо маловероятны.

 Exercise 1

Exercise 2

Exercise 3

7th grade. Unit 5. Lesson 7. Bat-and-ball games

 

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

6th grade. Unit 9. Lesson 9. The Kids' Choice Awards.

 

Read the information about The Kids’ Choice Awards

show and put the verbs in the Present Simple Passive.

Read about Ben Affleck who plays Batman in "Justice League", fill in the gaps and answer the questions.

1. What award did Ben Affleck get in 2018?

2. Where was the ceremony held?

3. What character does he play?

4. What is the kind of the film?

5. What is the plot of the film?

6. Why do you like his character?

6th grade. Unit 9. Lesson 7. Made in Belarus

 Belarusian cinema is famous for its war films and films for children. Look at the posters. Have you seen these films? What other Belarusian films have you seen?

Kate asked Alex to recommend a Belarusian film to her. Alex interviewed his classmates and made a programme for Kate. Read the words below and guess what kind of the films are in the programme. Listen to the children and check your guesses.

Flash Card Deck created by Veronika Bebekh with GoConqr

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

Which film would you like to see? Why?

6th grade. Unit 9. Lesson 6. A Press Conference

Have you seen the new Beauty and the Beast film?

What kind of film is it? Did you like it?

Listen to the press conference with Emma Watson and Dan Stevens who played the main characters. What were the most challenging scenes for them?

Make sentences about Emma Watson and Dan Stevens with the words from the exercise.

What new things have you learnt from the interview?

6th grade. Unit 9. Lesson 5. Young actors

What young actors and actresses do you know?

Read the fact file about Emma Watson and answer the questions

Emma Watson is a young talented actress who has played a lot of unforgettable characters. The character of Hermione Granger in the Harry Potter films became special for her. She got the role of Hermione when she was 11 years old and continued to play it for nearly ten years. She played a strong, clever and independent girl. Some scenes were quite challenging for her. It was an amazing experience. Now, seven years after the last Harry Potter film came out, she has starred in another hit, Beauty and the Beast. It’s an awesome live-action remake of the famous ­Disney cartoon.

Read what people say about Emma Watson and her roles. Complete the rule.

SO and SUCH (так, такой)

Слова so и such используются для усиления значения. 

Слово so употребляется с прилагательными без существительных и наречиями.

Слово such употребляется с существительными и существительными с прилагательными.

She is so beautiful. - Она так красива.

She sings so beautifully. - Она так красиво поет.

She is such a beautiful girl. - Она такая красивая девушка.

They are such beautiful girls. - Они такие красивые девушки.

She’s got such beautiful hair. - У нее такие красивые волосы.

Read about another British actor Freddie Highmore, listen and complete the text with the words.

1. Have you seen any films with Freddie Highmore? Did you like them?

2. What do Emma Watson and Freddie Highmore have in common?

6th grade. Unit 9. Lesson 4. Who's got a magic key?

 

Who-questions

Вопросы к подлежащему

В английском языке вопрос к подлежащему мы задаем с помощью слов: who — кто (для живых существ: людей, животных, птиц и т. д.) what — что (для неживых предметов: растения, вещи, природа и т. д.) 

Эти слова мы ставим на первое место в предложении, заменяя ими действующее лицо. 

Том опоздал на работу. 

Кто опоздал на работу? 

В английском языке вопрос к подлежащему считается очень простым. Его особенность и отличие от других вопросов заключается в том, что нам не нужно менять порядок слов в предложении. То есть, мы не добавляем вспомогательные глаголы (do/does, did и т.д). 

Чтобы построить такой вопрос, мы просто берем утвердительное предложение и вместо действующего лица на первое место ставим who/what.

Present	Past
Who’s very clever? Who’s got many friends? Who’s made the film? Who tidies the house every day? Who can fly?	Who was at the palace? Who had a magic carpet? Who lived in the jungle? Who could fly?

Top secret
Who’s = Who is Who’s got = Who has got Who’s made = Who has made	Who was on the island? Tom and Huck.

Let's enjoy the trailers of these movies!

 

Present Simple Explanation & Exercises

Present Simple – простое настоящее время 

Present Simple – простое настоящее время. Оно показывает действие, которое происходит регулярно, с определенной периодичностью.

Как образуется Present Simple

Утверждение

Образуется Present Simple очень просто, мы убираем у глагола частицу to и ставим его на второе место в предложении, после подлежащего. Present Simple – одно из немногих времен, где не используется вспомогательный глагол в утверждении.

Подлежащим может быть местоимение или существительное. С местоимениями he, she, it и существительными в единственном числе (a boy– мальчик, a girl – девочка, a plant – растение) у глагола появляется окончание —s (-es).

I/We/You/They + глагол            He/She/It + глагол + —s (-es)

I think. – Я думаю.

We smile. – Мы улыбаемся.

You know. – Вы (ты) знаете (-ешь).

Boys jump. – Мальчики прыгают.

He goes. – Он ходит.

Окончание —es добавляется к глаголам, которые заканчиваются на —o, —y, —s, —sh, —ch, —tch, —x, —z. Это делается для того, чтобы в слове не стояло рядом два труднопроизносимых звука.

• She does (она делает).
• He teaches (он обучает).
• She watches (она смотрит).
• He mixes (он смешивает).

Следует обратить внимание на глаголы, оканчивающиеся на —y. После —y используются 2 вида окончаний:

1. Если слово оканчивается на согласную и —у, используется окончание —es. В этом случае —y меняется на —i:
   • I try (я стараюсь). – He tries (он старается).
   • They carry (они носят). – She carries (она носит).
   • 
     
2. Если слово оканчивается на гласную и —у, используется —s. В этом случае никаких изменений с —у не происходит:
• You buy (ты покупаешь). – He buys (он покупает).
• We play (мы играем). – She plays (она играет).

Отрицание

Для того чтобы построить отрицательное предложение, мы обращаемся к вспомогательному глаголу do (does) и отрицательной частице not. Здесь снова отдельно от всех будут местоимения he, she, it и существительные в единственном числе – с ними используется форма does. С остальными местоимениями и существительными употребляется do. Частицу not мы ставим между вспомогательным глаголом и основным.

I/We/You/They + do not+ глагол          He/She/It + does not + глагол

I do not think. – Я не думаю.

We do not smile. – Мы не улыбаемся.

You do not know. – Вы (ты) не знаете (-ешь).

Boys do not jump. – Мальчики не прыгают.

He does not go. – Он не ходит.

She does not speak. – Она не разговаривает.

A boy does not jump. – Мальчик не прыгает.

Don’t и doesn’t – это сокращенные формы от do not и does not, они используются в разговорной речи: 

• We don’t smile.
• A boy doesn’t jump.

Обратите внимание, что при использовании does окончание —s у основного глагола исчезает. Вспомогательный глагол всегда «перетягивает» на себя —s (do + es = does), поэтому нам не надо использовать это окончание второй раз. Когда does уходит, у основного глагола снова появляется —s.

Вопрос

В вопросе также используется вспомогательный глагол do (does). Чтобы задать вопрос в Present Simple, мы ставим в начале предложения do(does), затем подлежащее и в конце основной глагол. Не забывайте, как только появляется does, окончание —s (-es) у основного глагола исчезает.

Do + I/we/you/they + глагол?                     Does + he/she/it + глагол? 

Do I think? – Я думаю?

Do we smile? – Мы улыбаемся?

Do you know? – Вы (ты) знаете (-ешь)?

Do boys jump? – Мальчики прыгают?

Does he go? – Он ходит?

Does she speak? – Она разговаривает?

Present Simple Exercise 1 

Present Simple Exercise 2

Present Simple Exercise 3

Present Simple Exercise 4

Present Simple Exercise 5

Present Simple Exercise 6

   

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

6th grade. Unit 8. Lesson 3. Meet the writer

 

Interrogative sentences

Вопросительные предложения

1. Общий вопрос (Yes / No question)

Порядок слов в общем вопросе.

1. Вспомогательный глагол (do, does, did) (или глагол to be (am, is, are, was, were), или глагол to have (have / has), или модальные глаголы can / may / must.

2. Подлежащее.

3. Сказуемое (смысловой глагол).

4. Другие члены предложения.

Do/does/did + 😊  + V1 .... ?

Am/is/are  + 😊  + Ving .... ?

Was/were  + 😊  + Ving .... ?                  

Have/has  + 😊  + V3/Ved .... ?

 Can/may/must + 😊  + V1 .... ?

Are you doing anything special tonight?

Does your friend speak fluent English?

2. Специальный вопрос (Wh-question)

Порядок слов в специальном вопросе.

1. Вопросительное слово (what, when, where, why, how, how many, how long, how much, whom, whose).

2. Вспомогательный глагол do / does, did, глагол to be (am / is / are /was / were), глагол to have (have / has), модальный глагол (can / may / must).

3. Подлежащее.

4. Сказуемое.

5. Другие члены предложения.

What

When

Where            do/does/did + 😊  + V1 .... ?            

Why               am/is/are  + 😊  + Ving .... ?

Whom     +    was/were  + 😊  + Ving .... ?  

Whose           have/has  + 😊  + V3/Ved .... ?

How               can/may/must + 😊  + V1 .... ?

How many

How long

How much

What do you usually do at the weekends?

How many pupils are there in your English class?

3. Альтернативный вопрос (Alternative question)

Порядок слов в альтернативном вопросе.

Начинается так же, как общий вопрос, т.е. с глагола (to be, to have), с вспомогательного глагола do / does / did или модального глагола.

Альтернативный вопрос состоит из двух частей, первая произносится с восходящим тоном, а вторая – с нисходящим. В альтернативном вопросе речь идёт о выборе из двух предметов или явлений.

Is it a book or a textbook?

Does Dan get up early or late?

4. Разделительный вопрос (Tag-question)

Состоит из двух частей. Первая часть представляет собой утвердительное или отрицательное повествовательное предложение, вторая – краткий общий вопрос, состоящий из местоимения и вспомогательного или модального глагола:

You always get up at seven on weekdays, don’t you?

Если первая часть вопроса утвердительная, то вспомогательный или модальный глагол употребляется в отрицательной форме, если первая часть вопроса отрицательная, то вспомогательный или модальный глагол употребляется в утвердительной форме.

You brought the tickets, didn’t you?

You didn’t bring the tickets, did you?

5. Вопрос к подлежащему (Subject question)

Начинается с вопросительных местоимений who, what, за которыми следуют смысловой глагол, либо глагол to be или модальный глагол.

Вспомогательный глагол для построения такого вопроса не требуется:

Who wakes up early every morning?

What helps you to learn English?

Yes/No questions:   

Do you like chips?

Have you ever been to Spain?

Alternative questions (or)

Are you going to the park or to the cafe?

Is Bob or Ben sixteen?

Tag-questions

Clare has done her homework, hasn’t she?

You aren’t ready, are you?

Wh-questions

When are you leaving?

What time did he arrive yesterday?

Subject questions / Object questions

Who said that? Who did you see?

What happened? What is she going to do?

Identify the types of questions

Watch J. K. Rowling Biography, then do the test to prepare for the interview with her.