Алгоритм выполнения задания B19 - Sentence Transformation

 Алгоритм выполнения задания B19 

 Sentence Transformation

🧭 Шаг 1. Анализ оригинала (Что дано?)

Внимательно прочитайте первое предложение.

• Действие: Подчеркните в нем подлежащее, сказуемое и определите время глагола. Найдите ключевую грамматическую конструкцию, модальный глагол или предлог.
• Цель: Переведите предложение про себя, чтобы четко понять исходный смысл и контекст ситуации.

⚖️ Шаг 2. Сравнение предложений (Что изменилось?)

Посмотрите на структуру второго предложения и сопоставьте его с первым.

• Действие: Найдите, какие слова из первого предложения в нем уже есть, а какие — исчезли и требуют замены.
• Особое внимание на «хвостик»: Обязательно посмотрите на слово, которое стоит сразу после пропуска. Оно критически важно: этот элемент часто диктует, какой предлог, форму глагола (инфинитив или герундий) или конструкцию необходимо применить.

🎯 Шаг 3. Анализ ключевого слова (Что от нас хотят?)

Посмотрите на опорное слово, данное в скобках.

• Действие: Определите, частью какого грамматического правила, устойчивого выражения (collocation) или фразового глагола оно является (например, UNLESS указывает на условное предложение, а TOO — на конструкцию следствия).
• ⚠️ Жесткое правило: Форму этого слова (окончание, время, число, часть речи) изменять категорически нельзя. Если дано слово GIVEN, его нельзя превращать в GAVE или GIVING.

🧱 Шаг 4. Сборка конструкции и подсчет слов

Сформулируйте ваш ответ в голове или запишите его на черновике.

• Действие: Объедините грамматическое правило из Шага 3 с недостающей информацией из Шага 2.
• Контроль лимита: Посчитайте количество слов в пропуске. Помните о жестком лимите формата B19: в пропуске должно быть не более 3 слов (включая ключевое слово из скобок, если оно вставляется внутрь пропуска).

⏱️ Шаг 5. Финальная проверка 

Прочитайте получившееся второе предложение целиком от начала до конца и задайте себе три обязательных вопроса:

1. Смысл: Сохранился ли точный смысл первого предложения без искажений?
2. Время: Совпадает ли грамматическое время (прошлое в оригинале осталось прошлым в трансформации, настоящее — настоящим)?
3. Неизменность: Не изменила ли я случайно форму ключевого слова из скобок?

---

📝 Памятка для бланка ответов

Когда конструкция успешно собрана, перенесите её в финальный вид:

• Пишите ответ КАПСОМ.
• Убирайте абсолютно все пробелы между словами (например, вместо WAS GIVEN в бланк пойдет WASGIVEN).

 

Centralized Exam 2026

 

Quiz created by Veronika Bebekh with GoConqr

Word Families 2

 

CE / CT Articles Practice

 Centralized Testing (CT / CE) Article Cheat Sheet

Категория	Определенный артикль (The)	Неопределенный артикль (A / An)	Нулевой артикль (∅)
Географические названия	• Реки, моря, океаны: the Thames, the Atlantic • Цепи гор: the Alps • Группы островов: the Bahamas • Страны во множественном числе или со словами Republic, Kingdom: the USA, the UK, the Czech Republic	• В названиях не используется (только если это не классифицирующее описание: It is a beautiful European country).	• Одиночные горы / пики: Mount Everest, Elbrus • Одиночные острова: Cyprus, Madagascar • Озера (со словом Lake): Lake Baikal (но: the Baikal) • Большинство стран и континентов: France, Asia, Belarus
Городские объекты	• Музеи, галереи, театры, отели: the British Museum, the Hilton	• В названиях не используется.	• Улицы, площади, парки: Oxford Street, Trafalgar Square, Central Park • Аэропорты, вокзалы: Heathrow Airport, Victoria Station
Учреждения (Hospital, School, Bed и др.)	• Если здание посещается не по прямому назначению (как посетитель): My mother went to the school to talk to my teacher.	• Один из многих (какой-то один объект): They are building a new school in our area.	• Использование по прямому назначению (учиться, лечиться, спать): He is in ∅ hospital (он болен). / Children go to ∅ school. / Go to ∅ bed (иди спать).
Приемы пищи	• Если речь идет о конкретном (уже упоминавшемся или определенном контекстом) приеме пищи: Thank you, the dinner was delicious.	• Если перед существительным стоит описательное прилагательное: We had a lovely breakfast.	• В обычном, общем смысле: have ∅ breakfast, cook ∅ dinner, invite to ∅ lunch.
Музыка и спорт	• С глаголом play перед музыкальными инструментами: play the piano, play the guitar.	• При упоминании самого предмета (инструмента) как исчисляемого: He bought a guitar.	• С глаголом play перед видами спорта и играми: play ∅ football, play ∅ chess, play ∅ tennis.
Титулы и звания	• Если титул употребляется БЕЗ имени собственного: By order of the King... / This is the Prime Minister.	• При классификации должности: He dreams of becoming a president one day.	• Если после титула сразу идет имя собственное: ∅ Queen Elizabeth, ∅ President Lincoln.
Абстрактные существительные	• Если есть конкретизирующее ограничение (правое определение с of или that): The knowledge of ancient history.	• Если абстрактное существительное приобретает конкретное значение: She has a love for music.	• В общем, философском смысле: ∅ Knowledge is power. / All you need is ∅ love.
Транспорт и время	• В выражениях типа: in the morning, in the evening, at the weekend.	• В конструкциях типа: once a week, twice a month.	• Устойчивые предложные сочетания с by (способ передвижения): by ∅ train, by ∅ car, by ∅ air. • Время суток с предлогом at: at ∅ night, at ∅ sunset, at ∅ dawn.
Важные устойчивые выражения для ЦТ	• on the one/other hand • in the distance • out of the question • catch the flu / a cold	• it's a pity / a shame • to have a headache • at a loss • at a glance	• at ∅ home / at ∅ work • by ∅ mistake • on ∅ foot • from ∅ head to foot