SuperEnglish with Veronika: SMA

My dear colleagues, welcome to our dialogue platform "School Methodological Association", where modern information technologies and educational approaches to improve the efficiency of the educational process will be presented in order to create a single digital educational space that allows teachers, students, and parents to combine their efforts to develop the creative potential of students.

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

на 2024/2025 учебный год

Методическая тема: «Повышение качества образования средствами учебного предмета «Английский язык», в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся». Цель методической работы: совершенствование профессиональной компетентности учителя по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся.

1. Совершенствовать образовательный процесс, ориентированный на удовлетворение образовательных потребностей учащихся, способствующий повышению качества образования.

2. Способствовать освоению учителями способов организации обучения учащихся с широким использованием современных средств визуализации, коммуникации, онлайн взаимодействия, дистанционного обучения и образовательных Интернет-ресурсов.

3. Создавать условия для внедрения эффективного опыта работы учителей высшей и первой квалификационных категорий по подготовке высокомотивированных учащихся к предметным олимпиадам и конкурсам работ исследовательского характера средствами методической работы.

4. Обеспечить научно-методическое сопровождение в научной, научно-технической, инновационной, международной деятельности учреждений образования.

5. Обеспечить участие учащихся в конкурсе работ исследовательского характера.

Дата

Цель работы

Тема заседания

Содержание

Ответственные

Заседание 1

29.08.2024

Проверка готовности учителей к новому учебному году. Своевременное изучение нормативных документов.

Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса по иностранному языку в 2024/2025 учебном году

1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по иностранным языкам в 2024/2025 учебном году:

- Кодекс Республики Беларусь об образовании

- инструктивно-методическое письмо МО РБ

- обновленные учебные программы и УМК по учебному предмету «Иностранный язык»

- тематическое планирование по английскому языку

- создание безопасных условий организации образовательного процесса

- ведение школьной документации (правила заполнения журнала)

2.Организация и содержание методической работы с учителями в 2024/2025 учебном году с учетом анализа результатов предыдущего учебного года.

3. Анализ результатов и направления совершенствования подготовки учащихся к централизованному экзамену по иностранному языку на III ступени общего среднего образования

4. Теоретические и практические аспекты развития и воспитания личности учащегося, методика преподавания учебного предмета.

5.Планирование работы школьного методического объединения на 2024/2025 учебный год с учетом анализа результатов предыдущего учебного года.

Бебех В. А.

Круглова О.Н.

Бебех В. А.

Члены ШУМО

Заседание 2

28.10.2024

Готовность учителя проектировать учебное занятие с использованием современных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся

Проектирование учебного занятия по иностранному языку

1. Итоги учебной деятельности в 1 четверти 2024/2025 учебного года.

2. Подготовка учащихся 10-11 классов к участию во 2 этапе республиканской олимпиады.

3. Проектирование учебного занятия по иностранному языку с использованием современных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся

Бебех В. А.

Хромова Е. А.

Толпеко Т.А.

Соколовская И. М.

Лобан Т. А.

Заседание 3

27.12.2024

Готовность учителя создавать условия для проектно-исследовательской деятельности на уроках иностранного языка в контексте формирования функциональной грамотности учащихся

Проектно-исследовательская деятельность на уроках иностранного языка в контексте формирования функциональной грамотности учащихся

1. Итоги учебной деятельности во 2 четверти 2023/2024 учебного года.

2. Проектно-исследовательская деятельность на уроках иностранного языка в контексте формирования функциональной грамотности учащихся

3. План проведения декады нестандартных занятий.

4. Анализ выполнения учащимися заданий 2 этапа республиканской олимпиады (10-11 классы). Подготовка учащихся 6-9 классов к участию в районной олимпиаде.

Бебех В. А.

Ляшонок Н. К.

Члены ШУМО

Заседание 4

26.03.2025

Повышение уровня профессиональной компетентности учителя.

Совершенствование навыков аналитической работы с текстом на уроках иностранного языка для формирования эмоционального и социального интеллекта как компонентов функциональной грамотности учащихся

1. Итоги учебной деятельности в 3 четверти 2024/2025 учебного года.

2. Совершенствование навыков аналитической работы с текстом на уроках иностранного языка для формирования эмоционального и социального интеллекта как компонентов функциональной грамотности учащихся.

3. Актуализация банка высокомотивированных учащихся.

4. Анализ декады нестандартных занятий.

Бебех В. А.

Зайцева Т. П.

Члены ШУМО

Заседание 5

03.06.2025

Анализирование педагогами результатов собственной педагогической деятельности

Анализ работы ШУМО в 2024/2025 учебном году

1.Анализ работы ШМО в 2024/2025 учебном году. Цели и задачи на новый учебный год.

2. Анализ 2 этапа республиканской олимпиады 6-9 классы.

3. Практико-ориентированные задания по иностранного языку как средство формирования функциональной грамотности учащихся